تعليمEchorouk Online2026-08-15 13:59

ردًّا على نداء “لوموند”: الفرنسية تراث أم امتياز مُستَتِر؟ !

واتسابفيسبوكXتيليجرام
ردًّا على نداء “لوموند”: الفرنسية تراث أم امتياز مُستَتِر؟ !
صورة الخبر كما وردت من المصدر.

تولّى جول فيري Jules Ferry (1832-1893) رئاسة مجلس الوزراء الفرنسي ووزارة التعليم في عهده. وكان قد أشرف على هذه الوزارة عدة مرات خلال الفترة 1879-1883، وهو يُعدّ أبًا للمدرسة الفرنسية الحديثة، ولا سيما في ترسيخ مبدأ العلمانية في التعليم منذ نهاية القرن التاسع عشر. وكل ما نشهده من إيجابيات وسلبيات في المدرسة الفرنسية يحمل بصمة […]
The post ردًّا على نداء “لوموند”: الفرنسية تراث أم امتياز مُستَتِر؟ ! appeared first on الشروق أونلاين.

أبرز النقاط

  • تولّى جول فيري Jules Ferry (1832-1893) رئاسة مجلس الوزراء الفرنسي ووزارة التعليم في عهده.
  • وكان قد أشرف على هذه الوزارة عدة مرات خلال الفترة 1879-1883، وهو يُعدّ أبًا للمدرسة الفرنسية الحديثة، ولا سيما في ترسيخ مبدأ العلمانية في التعليم منذ نهاية القرن التاسع عشر.
  • وكل ما نشهده من إيجابيات وسلبيات في المدرسة الفرنسية يحمل بصمة […] The post ردًّا على نداء “لوموند”: الفرنسية تراث أم امتياز مُستَتِر؟
  • appeared first on الشروق أونلاين.

مقتطف إضافي من الخلاصة المتاحة عبر المصدر

تولّى جول فيري Jules Ferry (1832-1893) رئاسة مجلس الوزراء الفرنسي ووزارة التعليم في عهده. وكان قد أشرف على هذه الوزارة عدة مرات خلال الفترة 1879-1883، وهو يُعدّ أبًا للمدرسة الفرنسية الحديثة، ولا سيما في ترسيخ مبدأ العلمانية في التعليم منذ نهاية القرن التاسع عشر. وكل ما نشهده من إيجابيات وسلبيات في المدرسة الفرنسية يحمل بصمة جول فيري رغم مرور نحو قرن ونصف من الزمن. ذلك كان موقفه في قطاع التعليم. أما مواقفه العنصرية ذات الطابع العرقي، التي يتغاضى عنها بعض الفرنكوفيل عندنا، المتشبثين بالتراث الفكري الاستعماري وباللغة الفرنسية بوصفها مرجعية وجودية وهويّتية، فمسألة أخرى؛ إذ إن الدعوة إلى التوسع الاستعماري وتصنيف البشر على أساس أعراقهم إرثٌ فكري صريح لجول فيري… لا يشرّف فرنسا ولا أتباعها. شاهد المحتوى كاملا على الشروق أونلاينThe post ردًّا على نداء “لوموند”: الفرنسية تراث أم امتياز مُستَتِر؟ ! appeared first on الشروق أونلاين.

الفرنسيةردًّانداءلوموندتراثامتيازمُستَتِرالتعليمتولّىفيريjulesferryالرأي

المصدر الأساسي: Echorouk Online. يتم عرض ملخص/مقتطف محدود مع الإحالة للمادة الأصلية.

قراءة المادة الأصلية