استحداث المعلوماتية… الشعبة الثامنة لتخريج “تلاميذ رقميين”

مقتطف إضافي من الخلاصة المتاحة عبر المصدر

تستعد وزارة التربية الوطنية لإطلاق شعبة جديدة وهي “المعلوماتية” في التعليم الثانوي، ما يعد خطوة إضافية هامة جدا نحو تطوير التعليم ومواكبة التقدم الحاصل في مجال الإعلام الآلي وتخصصاته، وبالتالي تخريج “مواطن رقمي” واع ومبرمج بمستوى عال، يحترم الملكية الفكرية والخصوصية ويستخدم التكنولوجيا بطريقة مسؤولة. وفي الموضوع، أبرزت مصادر “الشروق”، أنه من أجل إنجاح هذا المشروع الجديد، والذي من المقرر أن يدخل حيز التطبيق بداية من الموسم الدراسي 2027/2028، لا بد أن يرفق بمجموعة تصورات عملية وجادة، تتعلق بتحديد طبيعة وهوية الشعبة بدقة، من خلال طرح التساؤل التالي، هل ستكون شعبة علمية ذات توجه تقني؟ أم شعبة متخصصة في البرمجة والذكاء الاصطناعي؟ أم تجمع بين البرمجيات والشبكات والأمن السيبراني؟ وعليه، فوجب أن تكون لها هوية واضحة ومتكاملة. ومن هذا المنطلق، تقترح مصادرنا أهمية إدراج البرمجة تدريجيا، حيث يبدأ التلميذ بالمفاهيم الأساسية ثم ينتقل إلى لغات البرمجة الأكثر استعمالا، مع التركيز على التفكير المنطقي وحل المشكلات وليس الحفظ والاسترجاع فقط.مطالب بإدخال الذكاء الاصطناعي في التدريس بالإضافة إلى ذلك، فقد جرت المرافعة لأجل إدخال “الذكاء الاصطناعي” في العملية التربوية، عن طريق تخصيص وحدات مبسطة منه في معالجة البيانات، وأخلاقيات استخدامه، بما يتناسب مع سن التلميذ، فضلا عن تعريف المتعلمين بمبادئ حماية البيانات، كلمات المرور، والخصوصية الرقمية، وذلك في إطار تعليمهم أسس الأمن السيبراني، لأن الهدف المبتغى هو تكوين “مواطن رقمي” واع يحترم الملكية الفكرية والخصوصية ويستخدم التكنولوجيا بطريقة مسؤولة، وليس الاكتفاء بتخريج مبرمجين فقط.شاهد المحتوى كاملا على الشروق أونلاينThe post استحداث المعلوماتية… الشعبة الثامنة لتخريج “تلاميذ رقميين” appeared first on الشروق أونلاين.